内容简介
《抱持与解释:一则精神分析的片段》
心理治疗往往被视为太神秘、太不可谈了。温尼科特对个案的描写不同于弗洛伊德，他更用心纪录每次的过程和细节。对于不是心理治疗圈内的人，这是一本故事精采的书；对于心理治疗师，这是栩栩如生的示范，更是一位老手将临床过程的心理和分析勇敢地自我解剖，十分慷慨地与大家分享。身为儿童精神医学泰斗，这份成人案例纪录在他的作品中有特殊地位。该个案笔记有多项特色：一、温尼科特在分析情境中“扶持”病患、敏锐诠释，精湛的指引技巧；二、他重建病患的性功能及自我功能的本事；三、他能够一眼认出沉默的价值，视沉默为信赖的表现而非有意破坏；四、口语沟通与内在精神现实的联系；五、对于何时终止分析的犀利判断。本书收录了温尼科特在《退缩与退行》一文中，描述的同一名病患的早期治疗笔记，巧妙地将两者前后连贯起来，是精神分析研究者绝对不能错过的珠玉之作。
《涂鸦与梦境——儿童精神病学中的治疗性咨询》
当乖孩子突然成了个磨人精；小麻烦在学校天天闯祸，还一副满不在乎的样子，爸爸妈妈该怎么处理？面对正经历强烈情绪困扰的孩童，专业人员在晤谈时又该如何诱导，才能洞悉孩子无法表达的苦恼及恐惧？ 本书是温尼科特的颠峰之作，书中介绍了21个案例分析，以独特的细腻、敏锐及对人性深层的关怀，让小小孩深藏的情绪、梦境与苦恼，通过涂鸦，得以一一表现出来。有关评论：“温尼科特真可谓达到了颠峰状态……我无法想象有人读了这些叙述却没对自己的孩子、父母亲、乃至于自己本身有更丰富的了解。”——《纽约时报书评》 “一部精采绝伦的儿童精神医学素材……总的说来，温尼科特把他付梓前的手稿整理得如此完整透彻，使得这些手稿的出版呈现了他毕生研究的最高成就。” ——《儿童心理学暨精神医学期刊》
《理解人性》
阿德勒的《理解人性》的出版标志着其个体心理学理论的初步成形。《理解人性》分 “人的行为”和 “性格科学”两大部分。作者运用个性心理学的原理，对人的性格进行了科学的剖析，着重强调人的社会性和社会感，强调个人的人生观和价值观在形成性格的过程中所起的作用。本书倾注了作者对人的爱心与关注，其基本观点建立在作者自己多年来从事心理治疗、社会教育所积累的大量实际观测与调查的基础之上，因此具有极强的可读性和积极的现实意义。
《梦的解析》
《梦的解析》与达尔文的《物种起源》、哥白尼的《天体运行论》并称为“导致人类三大思想革命的经典作品”。1897年起，弗洛伊德开始对自己的梦做自我分析，并根据自我分析体验及临床研究资料于1900年出版了《梦的解析》一书。此书是弗洛伊德精神分析学的经典著作之一，它不但为人类潜意识的学说奠定了稳固的基础，而且对广泛的知识领域产生了深刻的影响。弗洛伊德指出，这本书包含着“我有幸作出的各种发现中最有价值的一个。”此后，梦的分析成为标准的精神分析技术和精神分析学说的三大理论支柱之一。
在这部独创性的著作中，弗洛伊德以大量简单明了的实例对梦的来源、梦的选材以及梦的运作过程等问题进行了深入细致的阐释，第一次科学地揭示了人们为什么会做梦，为什么会做离奇古怪的梦，梦意味着什么，梦传达着什么，梦将我们引向何方。通过对梦的科学探索和解析，弗洛伊德发掘了人性的另一面，即“潜意识”，从而揭开了人类心灵的奥秘。
《心理学经典译丛》
作者简介：
唐纳德・W温尼科特（1896-1971），儿童精神分析泰斗，曾任英国心理学会主席、英国精神分析协会主席、皇家医学会儿童科学部主席。在幼儿发展理论上的贡献享誉国际，备受推崇。他治疗了大量具有精神困扰的孩子和他们的母亲，约有十万以上的儿童精神分析门诊治疗经验，并撰写了大量著作，阐释母亲与孩子之间的相互作用如何滋养或阻碍孩子的发展，著名的理论包括”够好的母亲”,”过渡性客体”等。
阿尔弗雷德・阿德勒（Alfred Adler ，1870-1937），奥地利精神病学家。个体心理学的创始人，人本主义心理学先驱，现代自我心理学之父。弗洛伊德的学生之一，但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。
阿德勒有《神经病的形成》、《自卑感》等作，他将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学，对后来西方心理学的发展具有重要意义。
弗洛伊德（Sigmund Freud，1856-1939），是19世纪末20世纪初奥地利著名的医生和心理学家，精神分析学派的创始人。在20世纪人类文化的地形图上，弗洛伊德以其对人的精神世界深入精微的分析而占据着无可置疑的显赫地位。在西方，提起弗洛伊德，人们总喜欢把他与哥白尼、达尔文相提并论。弗洛伊德以自己对生活和人类心灵世界的敏锐的洞察力，提出了许多惊世骇俗的学说，震惊了当时的国际心理学界，并在社会上带来了强烈的冲击，引起了很大的反响和争议。他所创立的精神分析学，为探索人类心理世界开辟了一个新的方向。
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