學校是比傢大一點的地方
作者：李一諾 / 一土老師
分類：生活
ISBN：9787521720334
出版時間：2020-10-1
出版社：中信出版社
標簽： 教育
內容簡介
中國的“小豆豆”在“巴學園”的故事。
105篇有溫度有活力的課堂記錄，105封有笑聲有感動的老師來信，
保護孩子的好奇心，喚醒孩子的內驅力
章節介紹
1、學校是比傢大一點的地方是作者李一諾 / 一土老師創作的原創作品，下載鏈接均為網友上傳的網盤鏈接！
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書友評論
- 曉非的評論 看瞭無數遍電子預排版後，發覺最幸福的事是，在這些晨犀裡的課堂記錄變成鉛字之後，我依然可以看到兩地一土的每一篇新的晨犀記錄，無窮無盡的愛與故事還在上演。如同今晚謝幕的樂夏總決賽，教育與音樂有著重要的共同點——你必須要享受它，你的同伴或受眾才會感受到其中的美妙與心靈沖擊。 以此紀念豆瓣齋月的結束。晚安北京，晚安廣州。
- 塵的評論 一土學校的課程故事合集，不錯的教育實踐嘗試，很多理念很對胃口，能感覺到是一群有情懷有想法的人在認真努力的實踐教育理想，點贊！…這樣的學校要成功其實對傢長，對學生，尤其是對老師會有一定的要求，可復制性較差，風險還是還挺大的..雖然書中沒有太多提及困難和挑戰，依然可以預見這條路應該特別難走…不過隨著社會發展，相信中國教育創新的實踐土壤會越來越肥沃，會生長出更多的“一土學校”~
- 向北的評論 特別好的一套書，我要推薦給我的朋友們
- Serah的評論 一所靜默生長的“土”學校，一位在教育的“終點”看教育的領航人，一群“內心充盈的樂天行動者”和“理性創新的高效學習者”，通過一千多個日子、105篇充滿細節和溫度教育敘事，呈現瞭一種“給理想打樣的教育探索”。一直以來，人們太關註冰山上面的部分，忽略瞭冰山之下、貫穿人一生最重要的東西——自我認知、內驅力和社會情感學習（關系）。在這裡，一切回歸瞭常識，真實有趣的教育正在發生。這不是創新，而是“正常和正好的教育”，讓更多人看見教育本來該有的樣子。
- 滿紙煙嵐的評論 很多教育類圖書說的都是傢長應該怎麼做，卻忽視瞭最重要的主體——孩子。這本書從孩子的感受出發，讓我們看到老師與孩子互動交流後產生的化學反應，孩子的好奇心和內驅力完全被激發出來瞭，他們的潛力真的超乎想象。這就是好的教育吧，成全每個孩子，看見每個孩子。最喜歡的是《一個袋子改變的教育》《不要讓孩子承擔他能力還沒達到的責任》《爸爸媽媽，我想對你們說》。
- 正在學習的評論 一些方法值得借鑒，一些理念要保持謹慎地質疑。上冊主要講對孩子身心健康發展有益的事情，下冊主要講怎樣解決令傢長頭疼的小學生課業問題。歸根到底似乎還是在字裡行間搞一下招生宣傳。繼續內卷吧。
- lcwenxin的評論 繼《窗邊的小豆豆》之後最能感受到愛的一本書
- 孟婆婆的評論 非常用心的分享輸出充足的教學探索與實踐積累，給予教育從業者、傢長很多角度與思考幾個關鍵詞，讓我反復琢磨：記錄、熱反饋與冷反饋、貢獻激勵
- Mindy的評論 該書從自我認知，追求美好，溝通協作，敢做敢當，學會學習這幾個方面介紹瞭老師們寫的105封信，展現瞭真實有趣的教育。
- Moonforeleven的評論 “往往學校編輯這樣的書主要是收集學生的小故事，從一個個小故事中感受教學的教育理念，但往往會落入俗套，因為教育的共同性，讓每個故事缺少個性。《學校是比傢大一點的地方》這本書，不是講故事，是講方法，她沒有實指某一個或某幾個具體的人和事，但是卻在展示學校所倡導的教育理念，是一本講“道”的書。從這一點，這本書的意義在與從教育者的角度，也是從第三者的角度試講如何看待，如何實施教育的想法和方法。這個視角是獨特的。”
正文完